La multiplicación es una de las habilidades matemáticas fundamentales, pero a menudo se presenta de una manera poco atractiva para los estudiantes. 

En este artículo, te muestro métodos y trucos desde diferentes pedagogías y filosofías educativas, para enseñar las tablas de multiplicar. Espero que lo disfrutes. 

Método Montessori para Aprender las Tablas de Multiplicar

El método Montessori se basa en el aprendizaje manipulativo, donde los niños pueden ver y tocar los conceptos matemáticos antes de abstraerlos. Para la multiplicación, se utiliza un tablero de 10×10 donde los estudiantes añaden cuentas en función de la operación que están realizando. Por ejemplo, si queremos calcular 3×7, colocamos tres cuentas en cada una de las siete filas, ayudando así a visualizar la multiplicación como una suma repetida.

Ventajas del método Montessori:

• Ayuda a los niños a comprender el concepto de multiplicación de manera concreta.

• Fomenta el aprendizaje autónomo y la experimentación.

• Es ideal para niños que aprenden mejor con materiales físicos y visuales.

Recurso recomendado: Puedes encontrar materiales Montessori para la multiplicación en www.mumuchu.com.

Método Waldorf: Visualizando las Tablas de Multiplicar

El enfoque Waldorf introduce la multiplicación a través de la geometría y el movimiento. Se utiliza un círculo de madera numerado del 0 al 9 con clavijas para representar los productos de una tabla de multiplicar. Por ejemplo, en la tabla del 4, se trazan líneas entre los productos (4, 8, 12, 16, etc.), formando patrones geométricos que ayudan a memorizar visualmente la tabla.

Beneficios del método Waldorf:

• Fomenta el aprendizaje intuitivo y creativo.

• Refuerza la memoria a través de la repetición y el movimiento.

• Conecta las matemáticas con la geometría, lo que ayuda a los niños a visualizar patrones.

Recurso recomendado: Materiales Waldorf disponibles en www.quekawaii.com.

Trucos para Aprender las Tablas del 7, 8 y 9

Algunas tablas de multiplicar son más difíciles de memorizar que otras. Por eso, aquí compartimos algunos trucos que pueden hacer más fácil su aprendizaje.

Tabla del 7:

Existen varios trucos para esta tabla, pero una de las estrategias más efectivas es dividirla en partes más pequeñas y relacionarla con otras tablas ya conocidas. También se puede recurrir a canciones o patrones rítmicos que faciliten la memorización.

Tabla del 8:

Un método práctico para aprender la tabla del 8 es notar que los productos terminan en una secuencia repetitiva de 8, 6, 4, 2 y 0. Además, podemos dividirla en la tabla del 4 y duplicar los valores.

Tabla del 9:

Un truco clásico para la tabla del 9 es el de los dedos. Si queremos calcular 9×3, bajamos el tercer dedo y observamos que quedan 2 dedos a la izquierda (decenas) y 7 dedos a la derecha (unidades), lo que da 27. Además, los productos de la tabla del 9 siempre tienen cifras cuya suma es 9 (ejemplo: 9×4 = 36, y 3+6=9).

Más trucos en: GuiaInfantil.com.

Materiales Manipulativos para Entender la Multiplicación

Antes de que los niños memoricen las tablas de multiplicar, es importante que comprendan que la multiplicación es una adición constante. Para ello, se pueden utilizar diversos materiales manipulativos:

Regletas Cuisenaire

Estas barras de colores permiten visualizar la multiplicación a través de proporciones y sumas sucesivas. Son útiles para representar visualmente los productos y entender cómo se agrupan los números.

Policubos

Estos pequeños cubos encajables permiten armar modelos de multiplicaciones, facilitando la comprensión de las sumas repetidas.

Sumblocks

Números de madera diseñados para encajar físicamente según el valor del producto, lo que refuerza la comprensión de los factores y los resultados.

Piezas de LEGO y plastilina

Una opción económica y efectiva es utilizar piezas de LEGO para construir multiplicaciones de manera física. También se pueden usar bolitas de plastilina para representar productos y sumas constantes.

Web recomendada para más recursos:

www.mamadeteo.com – Materiales diseñados especialmente para alumnado neurodivergente.

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